记得,有一次上学我来得很早,走进美丽的校园,看到有一个大约六七岁的同学在旁边哭得很伤心,我很好奇,于是就跑过去看看,询问了情况后,才得知原来是这样:今天早上,这个同学的语文书丢了,为了不让老师批评,只好就在这里站着。我听后连忙说:“没关系,我帮你找”。说完便在前广场埋头找了起来。大约过了十几分钟,我把前广场“翻”遍了还是没找到,因为马上要上课了。而那位同学更像热锅上的蚂蚁。我不忍心看他着急的样,于是又帮他去后操场找,最后终于在后操场的一颗梧桐树下找到了那本语文书。同学一拍脑袋,说:“哦!我想起来了,我来到学校时,来到这里捡树叶,瞧,书包破了个大洞,可能是语文书掉出来了,谢谢你,姐姐,我先走了。”说完,便一蹦一跳的跑走了。我看着他远去的背影,开心的笑了,我心里像蜜一样甜,真幸福。
还有一次,那是在家里,忽然,楼下传来一阵刺耳的骂人声,和一阵呜呜的哭声。我透过窗户一看,原来下面有一个大孩子,正在欺负一个小孩。我气得发抖,便跑下楼,冲上去说:“你你你,干什么呢?欺负小孩子还怎么有理,还骂人,都打扰到我了。”那个大孩子气愤地说:“你是谁呀?凭什么说我?”我火冒三丈地说道:“就凭你欺负小孩子。”这时二楼的叔叔也走了出来,那个大孩子看事不妙,灰溜溜的逃走了,叔叔说“小丫头,你还真行。”此时我觉得我是世界上最幸福的人。
人的幸福,不在于你得到多少,而在于你为别人做了什么。
五年级三班王瑄
习作点评:
能结合身边事例,让读者明白自己的幸福:能为别人做些什么?抓住人物的语言、动作和心理活动描写,语言流畅、朴实。