县实验小学英语教研组采风纪实

    实验小学英语教研组是一个充满朝气与活力，具有开拓进取和团结互助精神的年青教研组。本组由8名英语教师组成，年轻化、知识化、专业化是英语教研组的特色。“挑战自我，超越自我，博取众长和开拓创新”是英语教研组老师的教学风格；培养自主学习、有创新意识的学生是英语教研组老师的终身任务。近年来，在县教研室和学校领导的关怀下，实验小学英语教研组得到了不断的成长和发展。

　　实验小学十分重视教研组的建设，在教研组建设规划中建立了《优秀教研组评选制度》和《教研组长职责制》等教研制度。英语教研组组长由王洪英老师担任，王老师任教多年，教学经验十分丰富，工作认真负责，经常为本教研组的建设和发展出谋划策。组内每位成员也都制定了个人的发展规划，有着明确的工作目标，教育教学中，团结奋进，严谨治学，为教研组的可持续发展提供了保障。

　　组内各老师遵守中小学教师职业道德规范，敬业爱生。重视理论学习，积极探索课堂教学模式并勇于在平时的教学中实践，促进学生全面发展。在这个集体中，老师的智慧是共享的，教学经验是共享的，心是相连的。在工作上，各老师互相支持，互相合作，形成了和谐的学习型、探究型集体，尽管每位担任不同的年级，但是小组成员十分重视每次的教研活动，大家珍惜在一起教研探讨的机会，每次活动都积极发言，毫不吝啬的献出自己的宝贵经验，真正做到了资源、智慧共享，提升了每次教研的活动效率。

　　为了有效开展教研活动，每学期初，教研组内各位老师一起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划。每学期的教研活动除了集体备课外还有公开课、汇报课、骨干教师引领等多种形式的活动。此外，各位老师积极参加各种英语教研活动，坚持每学期都进行教案、作业批改、学困生辅导等方面教学常规的全面检查。

实验小学英语教研组内各老师在自己的课堂中大胆摸索实践，关注学生学习方式的转变，积极优化课堂教学方法，注重学生兴趣和良好的学习习惯的培养。各成员在每学期都轮流执教校级公开课，互相学习进步，博采众长，并取得了较好的成绩，特别是青年优秀教师郭玉翠，精心的课堂教学设计，灵活的教学方法，较强的课堂驾驭能力，扎实的基本功，给小组其他成员树立了学习的榜样。各成员在实践中不断的探索总结教学规律、教学模式，力求探寻适合我们落后地区的小学英语教学模式，以提高教学质量和学生综合运用英语的能力。

实验小学英语教研组，一个年轻、团结、奋进的团体，在全体成员的努力下，逐步形成了“勤学、善思、实干、创新”的教研风格，全体成员会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。