定陶县实验小学办学章程

                            第一章  总 纲
    第一条  为发展教育事业，增强行政、教职工依法办学、依法治教的意识，转变教育观念，更新教育思想，提高全民素质，根据《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，制定本章程。
    第二条  学校名称：定陶县实验小学，校址：定陶县建华路中段
    第三条  学校性质：本校是一所全民所有制事业单位，为定陶县人民政府所办。是一所定陶县窗口示范小学，菏泽市规范化学校，山东省教学示范校，全国注提实验基地。
    第四条  治校方略：规范化  精细化  科学化  人文化
    第五条  校风: 文明  团结  开拓  求真   
               校训：勤奋  严谨  健美  创新
    第六条  办学目标：用心创建文明实小    
                              用爱成就和谐校园  
                              用智打造特色品牌
    第七条  育人理念：以德树人  全面发展
               教学理念：因材施教  教学相长
    第八条  教风：尚德  精业  严教  善导
               学风：乐学  善思  深究
    第九条  办学宗旨：以人为本  为学生的一生奠基
    第十条  办学思路：
            抓住一个环节：提高认识，更新观念。
    落实一个关键：科研兴校。 
    强化一个基础：加强两支队伍建设。
             把握一个根本：科学管理、民主管理、依法治校。
    突出一个重点：落实《小学管理规程》。
    围绕一个中心：运用现代教育技术，提高教育质量。
    第十一条  办学特色：
    ——以现代教育技术的应用与创新来优化学校各方面的教育。
    1、思想教育：熏陶感染，注重渗透。
    2、科技教育：联系实际，注重兴趣。
    3、劳动教育：培养习惯，注重实践。
    4、艺体教育：激发兴趣，培养人才。
    第十二条  学校资金来源：财政按规定拨给经费。

 
                    第二章   管理机构
    第十三条  实行校长负责制，校长为学校的法定代表人，由国家教育行政部门聘任。行使下列职权：
    主持学校全面工作。确定学校办学目标和发展规划。
    依据教育方针、法律、法规，结合学校实际，主持制定学校教育教学计划，决定学校中教育教学的重大问题；领导、指挥学校教育教学及一切行政事项。
    制定学校内部管理的方案、规章制度。
    任免学校各职能部门、各层级负责人。
    聘任（用）教职工，主持对教职工进行考核、评估。
    组织实施对教职工的继续教育。
    合理安排、使用学校经费和各种资源。
    维护教职员工的合法权益。
    校长按有关规定权限和程序，有权对副校长及中层干部进行任免。根据学校实际情况，有权对教职工进行聘任、分工和管理。对国家拨给学校的办学经费，校长有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排和使用。并不断改善办学条件。
    第十四条  设副校长2名，协助校长管理好教育教学、安全工作。
    第十五条  设主任6名，工会主席1名。具体分管德育工作、安全工作、教学工作、教务工作、后勤工作、计生工作。学校成立党总支，设书记、副书记、总支委等全面负责党务工作。
    第十六条　充分发挥党总支在学校的政治核心作用。
    第十七条  建立以教师为主体的教代会，充分发挥教代会的民主管理和监督作用。由工会组织负责，建立教职工代表大会制度。
    第十八条  设立隶属于教代会的校内教师申诉小组，由党、政、工、团有关人员组成，受理教师的申诉。
    第十九条  实行岗位责任制、奖惩制。
    1、全面实行岗位责任制度。每学年初制订出各年级、各学科的岗位责任目标，期末由评审小组对责任目标的完成情况进行细致的量化评估。
    2、实行聘任（用）制度。学校聘任各职能部门负责人及教职工。
    3、实行教职工奖惩制度，按照教职工责任目标的完成情况，采取相应的奖惩措施。

                        第三章  教育教学工作
    第二十条  学校教育教学的指导思想是：党的教育方针、邓小平教育理论。发展学生的创新思维和创造能力，促进学生主动、全面、和谐发展，全面提高教育质量，不断提高办学水平。
    第二十一条  德育工作
    1、以德育为首，学科渗透德育，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。
    2、针对学生生理、心理特点，采用现代化的教育手段，通过团队教育、家庭教育和社区教育等途径完成德育任务。
    第二十二条  教学工作
    （一）实施国家或省级教育行政部门颁布的课程计划、教学大纲，使用经国家或国家授权的省级教材审定机构审定的教材。使用实验教材，校本教材须经有关教育行政部门批准。
    （二）学校的基本教学语言文字为汉语言文字，推广使用普通话和规范文字。同时在1－6年级开设英语课程。
    （三）学校教学面向全体学生，因材施教，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯，注重创造能力的培养。
    （四）班主任要同任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学业等情况。学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用。
    （五）坚持以教学为中心，抓教学质量管理，通过对教学常规，课堂教学，课外活动等过程管理，全面提高教育教学质量。
    （六）坚持行政听课制度，行政要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。
    （七）每学期学校根据上级工作精神，结合学校实际，制定校历。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，报请上级有关部门批准。
    （八）学校合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间：五六年级最多不超过6小时，其他年级还应适当减少。任何班级和教师不得安排学生集体补课。
    （九）学生的课后作业要精选，难易适度，数量适当。(原则上一年级不留书面作业；二、三年级作业量不超过30分钟；四年级不超过40分钟；五、六年级不超过1小时。)
    （十）建立全面评价教学质量的科学标准，按国家有关规定举行考试和考查，通过各种形式评测教学质量。
    第二十三条  学校体育卫生工作
    1、严格执行《学校体育工作条例》，严格执行国家颁布的有关体育工作的法规和上级主管部门的指示，认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间，开好冬季运动会和小型体育竞赛活动。
    2、严格执行《学校卫生工作条例》，充分利用板报、墙报、健康教育课对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强对传染病、常见病、食物中毒的预防和治疗，提高学生的健康水平。
    第二十四条  加强学校安全工作
    1、加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。定好学期安全工作计划。定期对学生进行各种安全教育。校长全面负责安全工作和护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校工作。
    2、组织学生外出活动，做好安全防范措施，保障师生安全。班级外出要经校长批准，学校组织外出报请教育局批准，并由一名校级干部带队。
    第二十五条  学校教育科研和教学研究。运用教育理论指导教育教学活动开展专题教研活动，有针对性地开展教育科研活动，推广运用科研成果。

 
                        第四章  教师、职工
    第二十六条  教师应具备国家规定的任职资格。享受和履行法律规定的权利和义务。
    第二十七条  教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。关心学校，热爱学生，爱岗敬业，奉献进取，具有高尚的师德。
    第二十八条  实行教职工全员聘任(用)制，双向选择，竞争上岗，定期考核，能上能下，能进能出。
    第二十九条  按国家有关规定，实行教师资格、职务聘任制度，建立、健全业务考核制度和教师奖励晋级制度，建立教师管理的运行机制，实行多劳多得，优质优酬的工资、奖金制度，重奖为学校作出重大贡献的教师。
    第三十条  学校为教师继续教育创造条件。教师应根据学校工作需要，按以在职为主，自学为主，所教学科为主的原则积极参加进修学习，不断提高业务水平和工作能力。
    第三十一条   学校尊重教职工的民主权利，听取教职工对学校工作的意见、建议。
    第三十二条  积极改善教职工工作、生活条件。

 
                        第五章  学生
    第三十三条  在当地政府的领导下，组织服务区适龄儿童按时就近入学，不择优、不考试，按照规定时间到学校办理报到、注册手续，即取得学籍。
    第三十四条  学生享有下列权利：
     (一) 参加学校开展的各种教育教学活动，使用学校的教育教学设施、设备、图书资料；
    （二）获得公正的评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；
    （三）对全面发展的学生，学科竞赛成绩优异者，思想品德高尚、热爱集体、爱护公物的典型人和事，为学校争得荣誉赢得声誉的学生，学校给予奖励。
    （四） 对违反校规校纪的学生，学校进行批评教育，情节严重者，分别给予警告和记过处分。
    （五）法律、法规规定的其他权利。
    第三十五条  学生应当履行下列义务：
    (一)遵守法律、法规；
    (二)遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，听从老师正确教导，尊敬师长，养成良好的品德和行为习惯；
    (三)努力学习，完成规定的学习任务；
    (四)遵守学校的管理制度。
    第三十六条  学生因病不能坚持学习的，由家长提出申请，具备乡(镇)以上医院的证明，经学校批准，办理休学证书，可以休学。因病休学者，病逾后应即复学，根据学习程度编入相应年级。
    第三十七条  学生因户籍变更申请转学，学校应妥善安置。

 
                   第六章  学校、家庭与社会教育
    第三十八条  学校主动与社会取得联系，发挥社会教育的作用，争取社会支持学校工作，利用社会教育资源，优化育人环境。学校应成为当地精神文明建设的窗口。
    第三十九条  学校通过成立家长委员会、举办家长学校、召开家长会、家庭访问等形式，指导、帮助学生家长树立正确的教子观念，让其掌握正确的教育方法，提高教育水平，创设良好的家庭教育环境。
    第四十条  发挥学校自身优势，组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动，为社区的精神文明建设服务，同时，建立社会教育基地，充分发挥基地作用，使学生在接受各方面教育的同时，了解、认识社会。
    第四十一条  在校长的带领下，积极主动地开展家教工作。
    1、成立家长委员会，定期召开会议，使其了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长的意见。
    2、成立家长学校，以教学年级为单位，成立家长教学班，采取六年制方式，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创设良好的家庭教育环境。
    3、每学年开展一次家长教育经验交流会活动，评选一次“好家长”。
    4、建立“家长——学校”联系卡，及时沟通信息。
    5、向家长开放课堂，让家长亲身感受教育的艺术魅力，进而改进家庭教育的方法。
    6、教师做好家访工作，开好家长座谈会。

                   第七章  经费财产管理制度
    第四十二条  学校严格执行国家财务法规以及财政部、原国家教委颁发的《学校财务管理制度》，并以此建立本校的财务、会计制度，每学期结束时向教代会或全体教职工作财务会计报告。公布账目接受监督。
    第四十三条  学校设备、物资统一建立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理，责任到人，及时清点，及时做好变更、增减手续。
    第四十四条  学校每学期对固定资产进行一次清查盘点，做到账、卡、物相符。
    第四十五条  任何人损坏学校财物都要照价赔偿，情节严重者给予纪律处分。
    第四十六条  学校严格执行国家物价部门的规定，按批准的项目和标准收费。
    第四十七条  学校的一切财务在校长领导下，由财务部门统一管理。
    第四十八条  认真执行经费管理制度、校务公开制度，后勤管理制度。
    第四十九条  学校经费的管理坚持收支两条线，定期公布学校帐目。
    第五十条  成立财务内审小组。学校财务工作透明化，实行民主管理学校，充分发挥教职工的主体性，上下齐心，搞好学校各项工作。

                   第八章  教职工继续教育制度
    第五十一条  青年教师必须达到大专以上学历。
    第五十二条  已达到大专学历的青年教师，要继续学习，不断努力，参加本科、研究生及以上学历的学习；树立终身学习的意识。
    第五十三条  树立终身学习观念，加强教学基本功和现代教育技术的培训，实行教师继续教育登记和申办证书制度。
    第五十四条  教师应积极参加英语、普通话、微机操作能力的培训，参加各级英语、微机的等级测试，并取得合格证。

 
                第九章  “章程”的产生和修改程序
    第五十五条  “章程”的产生，应充分依照民主集中制的原则，认真贯彻教育的有关法律、法规。
    第五十六条  根据“章程”实施过程中总结出来的经验教训，提出修改方案，再通过教（职）代会讨论商议，制订修改措施或增补条款，广泛听取群众意见，最后进行“章程”的必要修改。
                        第十章  附则
    第五十七条本章程未尽事宜，经党政联席会、教代会研究后处理。