一、 指导思想和要求
1、通过校本课程的课堂教学展示,彰显学校教学特色。
2、通过现场备课、讲课、多角度观察、多层面评课等形式,充分展示学校集体备课的详细过程。
3、通过丰富多彩的师生素质展示,全面展示教师风采,展 示学生特色,使学校素质教育成果得以全面体现。
二、 组织领导
为确保开放周教学展示活动的顺利实施,学校特成立以下领导小组:
组 长 : 姜爱香
副组长 : 薛沾陶 程 杰 陈爱秋
成 员 : 张庭宽 李玉英 崔胜菊 孔玉真
赵培敏 姜 冰 王玉凤 周 菲
三、 展示内容
(一)教师素质展示:
1、校本课程教学展示
(1)“经典诵读”实施方案讲座。
(2)“经典诵读”课堂展示。
(3)“习字”课课堂展示。
(4)“美文诵读”课课堂展示。
2、数学、品德、综合实践等集体备课成果展示
(1)以教研组为单位全员参与讨论,现场进行集体备课。
(2)推荐代表执教所讨论课程,其他成员从教师、学生、教学设计等不同角度观察课堂教学情况。
(3)组内成员按听课分工多层面全员参与评课。
3、教师其它素质展示:
(1)说唱脸谱
(2)打靶归来
(3)青春韵律操
(二)学生素质展示:
1、喜相逢,乐游园
2、三字经
3、古诗联唱
4、古诗快板
(三)资料展示:
体现学校校本课程开发成果的展板(诗配画、钢笔字、毛笔字、礼仪图片等)
四、活动形式
1、级部、学校层层选拨推荐。
2、开发周中教师素质与学生素质展示交替进行。
五、参与展示人员准备工作分工:
1、执教教师认真备课,教管处严格把关。 负责人:李玉英 崔胜菊
2、五年级教研组集体备课展示全员参与,选好课题,想好形式。负责人:赵培敏
3、一、二 、三年级全体语数教师及学生练好古诗韵律操。二年级铅笔字,三至六年级钢笔字,每个年级推荐40副作品,内容必须是古诗文。四、五、六年级也可是词或现代诗歌、散文等,纸张学校统一准备,格式根据实际由年级自定,但一个年级得统一格式。 负责人:一、二、三年级年级主任。
4、美术组一、二年级分别准备诗配画作品至少30副,三至六年级各五十副,另外,五、六年级还要根据情况推荐一部分毛笔字。负责人:张学真。
5、节目排练
《乐游园,喜相逢》、《三字经》负责人:张庭宽
《古诗联唱》、《古诗快板》《青春韵律操》负责人:王英、
《说唱脸谱》、《大型团体操》 《打靶归来》负责人:蔡凤梅
6、教管处分工
崔胜菊负责一、二、三年级,李玉英、孔玉真负责四、五、六年级。
六、工作人员分工
活动总负责:薛沾陶
主持:崔胜菊
音响:蔡生贵
录像、摄影:陈生 王博
会场布置:陈爱秋 牛广会 陈生 蔡生贵 赵任寅
节目组织:张庭宽 王玉凤 周菲
会场及讲课组织:李玉英 孔玉真 赵培敏 姜冰
安全保障:程杰 倪奉印