为进一步深化文明礼仪教育,坚持“成于自觉”的教育理念,全力提高教师素质和深化课堂教学改革,全力提高学生综合素质,让文明礼仪走进课堂、走进家庭、走进社会,让每个学生“读好书、写好字、上好课、唱好歌、画好画、扫好地、做好操、走好路、说好话、护好绿”,让全校师生做一个心理健康的全面发展的人。2010年3月4日上午,县实验小学举行校园文明礼仪——行为规范养成教育培训会,全校六个年级主任和36个班主任参加了培训,学校政务处主任,少先大队辅导员张廷宽根据国家、省、市文明礼仪培训会精神,结合我校的现实情况,就行为规范养成教育的内容、方法、措施做了详细的讲解。本学期,学校将对师生进行四项行为规范养成的教育。即:
一、“文明礼仪伴行”主题教育活动。设立文明礼仪监督岗,邀请文明礼仪教育专家来校培训,向全体师生示范行走,坐姿和基本问候礼。
二、“开展古诗文诵读和精典诵读活动,大力建设书香校园,让读书成为一种习惯,让书香飘满校园。
三、开展传统美德教育,特别是感恩教育活动,讲传统美德故事和“三做活动”(我为父母做件事,我为老师做件事,自己每周做一件事),让学生知感恩,有礼仪。
四、学校开展学生体验性实践活动,“文明在我心中,文明在我手中、文明在我脚下”等活动,全面实施素质教育,全面提高育人水平。
培训会历时一上午的时间,最后,校长姜爱香作了总结发言,她强调,本学期,学校将以《小学生守则》,《小学生日常行为规范》,安全知识,心理健康教育为主要内容,利用广播、黑板报、班会、致学生的一封信,手抄报等一切宣传工具进行宣传教育,力争使每个学生都能成为懂礼貌,知温暖的有心人。